Пресса о нас

Официальный сайт муниципального образовательного учреждения
"Средняя общеобразовательная школа № 1"
Гиагинского района Республики Адыгея

Добро пожаловать!

Жизнь школы

Маленькая Родина

Пресса о нас

Друзья и партнеры

Создатели сайта

"Кипит страстями школьный двор" - от повторения торжественных слов гимна учащиеся средней общеобразовательной школы №1 Гиагинского района перешли прямо к делу. А дело не шуточное - ни больше ни меньше инаугурация нового президента, десятиклассницы Анжелы Шегушевой. Во дворе учились печатать шаг знаменосцы, участники предвыборной кампании лихорадочно вносили последние изменения в сценарий торжества, "молодежь" начальных классов с завистью и восторгом взирала на суету "взрослых".

Лозунгу "Сотвори добро!" в СОШ №1 старается следовать каждый: от первоклашки до учителя. Малышам из кружка "Юный цветовод" (рук. А.Л.Кнышева) школа обязана коридорами и кабинетами, утопающими в зелени. Полив, удобрение почвы целиком возложено на их детские плечи. Недавно кружковцы "заболели" идеей создания альпийской горки. По планам кружка, к весне альпийская горка "расцветет" на школьном дворе во всем своем великолепии.

С наступлением тепла ожидается урожай вишен со 100 деревьев, из которого школьные повара варят такой компот для летней площадки! В этом году, похвалилась "хозяйка вишневого сада", собрали вопреки капризам погоды более 10 ведер вишни. И вся она, как на подбор: сладкая, крупная. А пока вишневый сад юные кружковцы обкопали и подготовили к зиме.

Не отстают от учеников учителя. Идею конкурса на получение 100-тысячного гранта в рамках приоритетного национального проекта молодые педагоги встретили с воодушевлением. От СОШ №1 участвовали двое, сразу для себя решив, на что на что потратит возможный победитель выигранные деньги. Ольга Пахомова, победив в конкурсе, исполнила давнишнюю мечту - полностью "обмундировала" кабинет биологии, добавив к "амуниции" изящный DVD-плеер, а также корм для многочисленной фауны живого уголка: рыбок, черепах, мышки и болтливого попугая - любимца школьной братии. И уроки теперь интереснее, и переменки познавательней. Хотя об одной "Переменке" разговор особый. До сих пор вспоминает директор школы Мира Ибрагимовна Кусова совет самоуправления и возмущенные крики учащихся 7 - 11-х классов:

-Нам стыдно даже заходить в такую столовую, а уж желать друг другу приятного аппетита просто язык не поворачивается. Да о чем может идти речь? Столовую перестраивать давно пора!

И на ближайших выходных вкупе с преподавательским составом занялись возмутители спокойствия претворением в жизнь нового проекта "Столовый вопрос". Под руководством завхоза А.И.Борзенко пацаны распилили длинные столы, к модернизированным"останкам" приварили ножки - в результате получились изысканные столики на 4-х человек в стиле парижских бистро. В это время вожатая, медсестра и повар тетя Люда зашпаклевали стены, освежили их симпатичными обоями в цветочек и подаренными предпринимателем Вачиком Геворкяном моющимися фотообоями. В срочном порядке купили и повесили занавески в тон. Так что пришедшие после выходных ребята просто ахнули при виде изменившейся столовой.

-Ой, что делается! Наш повар тетя Люда ходит теперь такая красивая в новом фартуке с оборочками, - по привычке перебивали друг друга полные впечатлений первоклашки. - Она вкусней мамы кормит. Но лучше всего тетя Люда готовит сосиски, особенно сардельки!

Старая столовая, спешно переименованная в кафе "Переменка", после ремонта стала место, где в рабочем порядке за чашечкой горячего кофе решаются насущные производственные и сердечные проблемы. Однако совершенству нет предела. Сегодня, по мысли совета самоуправления, "Переменке" позарез нужна микроволновка. Тогда на скорую руку и самим можно разогреть все, что душе угодно: от пиццы до гамбургера.

Не боится Мира Ибрагимовна доверять ребятам школу. В 1987 году на посту директора оглядела она хозяйским женским глазом коридоры - скучно, уныло. Пролеты выкрашены в темный цвет. Да какой же это родной дом для ребятишек? Казарма, казенщина да и только! Где занавески, где цветы, где живой уголок?

-Какие занавески? Сначала руки грязные вытирать о них будут, а потом и сожгут, чего доброго, - ворчали некоторые педагоги. - Если уж непременно хотите экспериментировать, то под самый потолок повесьте, не ниже. Хотя они и там достанут!

Но Мира Ибрагимовна была непоколебима: ничего, сейчас - под самый потолок, позже - до середины окна, а теперь - и вовсе до пола. Да, поначалу пачкали, даже рвали. Но директорская сила воли оказалась крепче дурных привычек молодняка. И сегодня никому из учащихся СОШ №1 даже в голову не приходит мысль вытирать руки о чистые тюлевые занавеси. Как никто не пытается оставить на настенных панно в коридоре свой "автограф".

Живописные панно появились вместе с занавесками. Чтобы вкратце, в "настенном варианте" познакомить ребят с судьбоносными страницами истории нашей страны, в 1992 году Мира Ибрагимовна пригласила местных художников и распределила темы следующим образом: II этаж - история жизни и культуры адыгов, панно III этажа посвящено древнерусскому государству и петровским реформам. А вот стены на территории начальных классов хотя и расписаны под руководством учителя, но собственными силами и по авторским эскизам первоклашек к народным сказкам.

-В скором времени собираемся обновлять картины. А пока, если краска кое-где облупится, ребята подойдут, фломастерами да гуашью подреставрируют. А мусор веником подметут. Веники у нас крепкие, собственного производства.

На небольшом клочке земли за школой - плантация проса под бдительным контролем старшеклассников. Они и сеют, и собирают, и сушат, и веники на уроках труда вяжут, даже по кабинетам распределяют лучше любой технички. Выкрашенные в светлые тона лестничные пролеты - тоже их работа.

Как налажено трудовое обучение? Девчонки не только выставки вышитых-вязаных-шитых моделей и игрушек устраивают, но и творческие проекты по таким животрепещущим темам, как "Вечернее платье", "Порядок приготовления обеда", "Сервировка праздничного стола", защитить могут. Чем ни примерные хозяюшки? А ребята по окончании обучения и прохождения практики в хозяйствах района получают права "тракториста категории Б, С". Устройство посевных и посадочных машин, комбайнов, свойства органических и неорганических удобрений как свои пять пальцев знают и практикуют в хозяйствах района - Иван Александрович Прилуцкий, педагог с 50-летним стажем работы, свой предмет до тонкости знает.

Что же касается досуга, - за ребят и здесь краснеть не приходится. На торжественном концерте, посвященном 15-летию республики, Ирма Циклаури снискала бурные овации, исполнив на адыгейском языке без акцента песню Умара Тхабисимова "Моя Адыгея". А вокалисты-третьеклассники из группы "Джентльмены" (рук. Анисет Кушу) стали победителями IX республиканского фестиваля детского и юношеского художественного творчества "Звездочки Адыгеи-2006" в номинации "Эстрадное пение".

Гордятся здесь и выпускниками: одни - в первых рядах студентов Московской сельскохозяйственной академии им. Тимирязева, другие - в Московском Государственном Социальном Институте. А кто-то - в Санкт-Петербургском горном институте. Многие ребята успешно учатся в Ростове и Краснодаре, кто-то нашел свое призвание на факультетах АГУ и МГТУ.

Все те, кто вышел из стен школы, составляют ее славную историю. А началась она в 1864-м, в год коронации императора Александра II, как гласят архивные записи Национального музея РА.

Много воды утекло с тех пор. Изменилась страна, изменилось время. Но помнят сегодняшние школьники героев прошлых лет. "В память о тех, кто ушел из стен школы на фронт и погиб, сражаясь фашистскими захватчиками", установлена стела. Каждый год 8 мая здесь проходит торжественная перекличка. 36 фамилий - 36 героев - 36 навсегда оставшихся юными. Ради тех, кто сегодня наполнил школьный двор радостными криками детства.

Карина КАДИЕВА.

АДРЕС ПРЕЗИДЕНТА -10 «А»

Но об этом школа узнала лишь в завершающий день первой учебной четверти

—Для того, чтобы заработало самоуправление, — рассказывает Мира Ибрагимовна, — мы решили отказаться от старых методов и идти в ногу с временем. Очень много пришлось перелопатить методической литературы, был собран большой материал по выборам школьной думы и школьного президента. На выборах, проходивших по точному образцу «взрослых» кампаний, президентом была избрана Юлия Доброва, которая оказалась очень деятельной девочкой и пользовалась авторитетом среди учащихся. Она подобрала очень работоспособную команду. Был сформирован кабинет министров, отвечающих практически за все направления жизнедеятельности школы: образование и науку, печать и информацию, туризм и спорт, организацию внутренних дел, экологию и охрану природы. Премьер-министром была назначена Полина Дзебоева, которая спустя год приняла от закончившей школу Добровой бразды президентской власти. Выборы, таким образом, проводятся один раз в два года. Сейчас пришла пора выбирать нового президента.

— Кандидатов предложили назвать десятиклассникам, — продолжает завуч Т. Н. Фисунова. - Желающие могли выдвинуть самих себя, но таковых не нашлось. В 10-а одноклассники посчитали самой достойной президентского «портфеля» Анджелу Шегушеву (это можно назвать своеобразным подарком к дню ее рождения). Они выпустили стенную газету, где назвали многочисленные положительные качества Анджелы, подготовили и распространили по всей школе агитационные листки, призывающие голосовать за их кандидата. В 10-6 назвали две кандидатуры - Екатерину Малышкину и Оксану Корзину. Каждый кандидат подготовил свою предвыборную программу и выступил с ней на прошедших по классам общественных сборах. В течение оставшейся до конца 1-й четверти недели шла подготовка к предстоящим выборам. В отличие от предыдущей кампании, когда голосовали по 3 полномочных представителя от каждого класса (с 5 по 10-й), в нынешнем году избирателями пожелали стать все учащиеся и даже кое-кто из учителей, что тоже не возбранялось. Было подготовлено 316 бюллетеней, образована избирательная комиссия.

Выборы проходили в последний день учебной четверти. Двум классам, которыми предстояла поездка в Майкоп на экскурсию, было разрешено проголосовать досрочно. Учащиеся остальных, чтобы не было толчеи, получали свои бюллетени строго по графику, начиная с младших (надо было видеть, с какой серьезностью они воспринимали свое первое в жизни участие в выборах, пусть пока и школьных). Наблюдатели строго следили, чтобы не было нарушений: пресекались всякие советы и подсказки, попытки зайти в кабинки сразу двоим избирателям и т. д.

Беспокойный школьный народ вообще не терпит застоя. Бьющая ключом энергия, жаждущие признания таланты, неуемная фантазия постоянно ищут все новые и новые точки приложения сил. Очень важно направить все это в правильное русло, заинтересовать учащихся, и они охотно станут надежными союзниками учителей в достижении главной цели - качественного образования. Каждый педагог (или педколлектив) ищет для этого свою форму, вырабатывает свою систему.

В СОШ № 1 два года тому назад впервые апробировали накопленный учительством Москвы и других регионов России опыт школьного президентского правления. Эксперимент, по мнению директора М. И. Кусовой и ее коллегпедагогов, полностью удался.

Можно себе представить с каким нетерпением ожидали ребята окончания работы счетной комиссии и оглашения имени победителя. А результаты оказались такими: Анджелу Шегушеву пожелал видеть своим президентом 81 избиратель, Екатерину Малышкину - 51 и Оксау Корзину - 36. С тем и ушли на каникулы.

А в начале новой учебной четверти очень торжественно, на общешкольной линейке прошла процедура инагурации. Кроме нынешних учащихся и педагогов на ней незримо присутствовали их далекие предшественники - герои Великой Отечественной войны - построение проходило рядом с установленным в их честь памятником в школьном дворе Это и им давала клятву вновь: избранный президент школьной республики Анджела Аслановна Шегушева: продолжать лучшие традиции первой школы, уважительно относиться к ее законам, строго выполнять устав и волю коллектива учителей, учащихся и родителей, быть честной и добросовестной в решении вопросов школьной жизни, работать на благо процветания школы, сохранить в ней хорошую, светлую атмосферу.

При проведении торжественной линейки строго соблюдался надлежащий «протокольный» порядок: в начале и конце ее звучали гимны России и Республики Адыгея, лучшим учащимся было доверено внести знамена Российской Федерации, Республики Адыгея и школы. Председатель избиркома Кристина Кирокасян официально огласила результаты выборов. А после принятия клятвы президенту был вручен отличительный знак.

В короткой беседе с нашим корреспондентом сразу после инаугурации ближайшие свои задачи на новом посту Анджела определила так:

— Возобновить работу министерств и постараться активизировать ее по всем направлениям. Чтобы в школе было еще интереснее учиться, чтобы организовывались все новые и новые увлекательные дела, культурно-массовые мероприятия, чтобы ребята берегли и приумножали зеленое убранство школы и т. д.

Р.S. Когда верстался номер, стали известны результаты «распределения портфелей» вновь образованного кабинета министров. Премьером и министром здравоохранения стали недавние соперницы А. Шегушевой по президентским выборам - Екатерина Малышкина и Оксана Корзина, министром образования - Анна Колпенко, культуры - Юля Малышева, информации и печати - Полина Дзебоева, внутренних дел - Мария Лебедева, экологии - Елена Бычкова, по туризму - Сергей Собратов, по спорту - Андрей Проскурня. Удачи вам, ребята, и в учебе, и на первых в жизни ответственных должностях.